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5 minutes ago, marco7 said:

io ascolto i podcast !

il corso di aggiornamento che insegna a fare i podcast insegna cosa dire in un podcast o come registrarlo, montarlo e metterlo sul web o entrambe le cose ?

Sinceramente non mi interessa diventare divulgatore

Mi piace fare ricerca

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https://www.gay-forum.it/topic/37142-notizie-lgbt/page/48/#findComment-1627763
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13 minutes ago, Pugsley said:

Sinceramente non mi interessa diventare divulgatore

male !

la ricerca viene finanziata se viene considerata utile e per essere considerata utile la divulgazione è necessaria.

in ogni caso non hai risposto alla domanda che ho posto.

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https://www.gay-forum.it/topic/37142-notizie-lgbt/page/48/#findComment-1627764
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15 hours ago, marco7 said:

no, è così!

Infatti la Geografia proprio in questo preciso momento storico è tornata di attualità al punto che il Ministro vuole reintrodurla come disciplina divisa dalla storia nei licei, per motivazioni derivanti dal lavoro di divulgazione scientifica che si sta facendo, vero? Ma suvvia...non diciamo frivolezze

Vedremo a quale classe di concorso la daranno da insegnare...

Se ti dico che non la daranno ai Geografi e perdo la scommessa, offro a @Franciss9292 un aperitivo in Via Lecco quando verrà a Milano

Edited by Pugsley
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l'importanza di una materia e i fondi per la ricerca in quella materia non dipendono dal fatto se la si insegna nei licei. esempio banale: la medicina è importantissima e non la si insegna nei licei.

 

quel che si fa nei licei è molto legato alla tradizione di quel che si è fatto in passato nei licei non alla sua importanza per la società o per la vita futura dei liceali.

il liceo ha la funzione di essere la porta dell'università e vi si mette dentro un po' di tutto nel piano di studi.

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https://www.gay-forum.it/topic/37142-notizie-lgbt/page/48/#findComment-1627770
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7 hours ago, marco7 said:

quel che si fa nei licei è molto legato alla tradizione di quel che si è fatto in passato nei licei non alla sua importanza per la società o per la vita futura dei liceali.

Già. Brutto a dirsi, ma il 60% o più di ciò che si è imparato alle superiori rimarrà giusto l'ombra di un ricordo, per cui la separazione delle discipline non è da prendere come qualcosa che cambierà le sorti del bagaglio culturale dello studente. E non è per sminuire geografia,dato che il discorso potrebbe essere fatto pure su Autori Latini o chimica organica. Se come studente non ti occupi successivamente di quel mondo non ti resteranno che briciole.

Se daranno o meno una cattedra a un geografo o meno é una questione interna che non coinvolge l'insegnamento e lo studente. È roba di lotte di classe tra insegnanti, che non va a intaccare quel minimo interesse che possono avere gli allievi verso le materie. Quante volte l'insegnante di scienze non arrivava da Scienze Naturali? chi mai si è fatto problemi? 

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